4 PERIODO - GRADO NOVENO 2025

GRADO NOVENO

Actividad N°1: Descubriendo Excel y sus Herramientas

Grado: Noveno

Tema: Conceptos básicos de Microsoft Excel

🎯 Propósito

Investigar y comprender los conceptos fundamentales de Excel, desarrollando habilidades de organización, consulta y representación gráfica.

📝 Instrucciones

1. Consulta en Internet información clara, concisa y precisa sobre los siguientes conceptos y escríbelos en tu cuaderno:

• ¿Qué es Excel?
• ¿Qué es un dato?
• ¿Cómo se ordenan los datos en Excel?
• ¿Qué clases de datos se manejan en Excel?
• ¿Qué es una tabla en Excel?
• ¿Cómo está conformada una tabla?
• ¿Qué es un filtro?
• Importancia de un filtro en Excel.
• Funciones principales de Excel (menciona al menos 3).
• ¿Qué es un gráfico en Excel?
• Diferentes clases de gráficos que se pueden hacer en Excel (menciona mínimo 3).

2. Parte creativa en el cuaderno:

• Dibuja una tabla de ejemplo (con al menos 3 columnas y 5 filas).
• Dibuja tres gráficos diferentes (por ejemplo: barra, circular y línea), con colores para identificarlos.
• Representa el logo de Excel en la parte superior de la hoja, a un tamaño mediano, coloreado de verde.

3. Fuentes de información:

• Debes escribir al final de la actividad los links de las páginas que utilizaste para hacer la consulta.

4. Reflexión personal:

• Redacta un breve párrafo respondiendo: ¿Por qué consideras importante aprender Excel en tu vida académica y profesional?

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📌 Criterios de evaluación

• Definiciones claras, precisas y completas.
• Creatividad en los dibujos de tablas y gráficos.
• Correcto uso de colores, limpieza y organización en el cuaderno.
• Inclusión de links de consulta.
• Reflexión personal bien elaborada.

📘 Actividad: Descubriendo la Inteligencia Artificial

Propósito: Comprender qué es la Inteligencia Artificial, sus usos, ventajas, desventajas, aplicaciones, herramientas y tipos, para luego plasmar la información en una infografía digital.

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Parte 1: Consulta e investigación (en el cuaderno)

Cada estudiante debe investigar en internet y escribir en su cuaderno:

1. Definición: ¿Qué es la Inteligencia Artificial?
2. Usos: ¿En qué campos se utiliza la IA actualmente?
3. Ventajas: ¿Qué beneficios aporta a la sociedad y a la vida cotidiana?
4. Desventajas: ¿Qué riesgos o problemas puede causar?
5. Aplicaciones: Ejemplos concretos (medicina, educación, transporte, redes sociales, entretenimiento, etc.).
6. Herramientas de IA: Menciona al menos 3 (por ejemplo: ChatGPT, Siri, Alexa, traductores automáticos, etc.).
7. Tipos de IA: Breve explicación de los principales (IA débil o estrecha, IA general, IA superinteligente).
8. Fuentes: Al final de la investigación deben escribir los links de consulta utilizados.

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Parte 2: Infografía digital

Con la información recopilada en el cuaderno, cada estudiante debe elaborar una infografía digital utilizando una herramienta en línea como Canva, Genially, PowerPoint o Piktochart.

La infografía debe contener:

• Título atractivo (ejemplo: “La Inteligencia Artificial: el futuro ya está aquí”).
• Definición clara y breve.
• Iconos o imágenes llamativas para ilustrar los usos, ventajas, desventajas y aplicaciones.
• Sección final con los links de consulta (fuentes).

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Indicaciones finales:

• Presentar el trabajo escrito en el cuaderno para revisión.
• Subir la infografía digital al correo del docente o al drive de la clase.
• Se evaluará:
• Claridad y organización de la información.
• Creatividad en el diseño de la infografía.
• Uso adecuado de imágenes y texto.
• Inclusión de las fuentes de consulta.